Название коллегиального органа управления

1. Координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы ОУ, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;  разработка основных направлений методической работы; 
2.  обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных и дидактических материалов;
3. проведение первичной экспертизы документов школы (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов, планов самообразования учителей и т.д.);
4. организация инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий;
5.  организация консультирования сотрудников по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения; 
6. разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников; 
7. выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей; 
8. анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение ошибок; 
9. диагностика состояния учебно-воспитательного процесса; 
10. способствование поиску и использованию в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий.

1. Обеспечение гибкости и оперативности методической работы школы.

2. Повышение квалификации педагогических работников.

3. Формирование профессионально значимых качеств учителя, роста его педагогического мастерства.

4. Организация и координация методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

1. Анализ результатов образовательной деятельности по предметам;

2. Обсуждение выбранных методических тем и планов самообразования педагогов;

3. Руководство методической и инновационной деятельностью, организация научно практических конференций, тематических педсоветов, конкурсов педагогических достижений и исследовательской работой обучающихся, методических дней и предметных недель;

4. Обсуждение экзаменационного материала для промежуточной аттестации обучающихся;

5. Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;

6. Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, а также методики их использования в учебном процессе; 

7. Совершенствование учебно-материальной базы;

8. Проведение мастер –класса как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;

9. Изучение опыта работы методических объединений других учебных заведений и обмен опытом этой работы;

10. Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами; • разработка положений о проведении олимпиад, соревнований; разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению опыта